Page 283 - Megan Poore – Hogyan használjuk a közösségi médiát az oktatásban?

Utószó Most, hogy eljutottunk az utószóig, már teljes joggal feltételezhetjük, hogy bizton- ságosan, átgondoltan – és mindenekelőtt: kreatívan – képesek vagyunk használni a közösségi médiát osztályaink oktatásában. A könyvben megismerkedhettünk a digitális technológiákkal való tanítás és ta- nulás elméleti alapjaival, pedagógiájával és gyakorlatával. Ezen túlmenően foglal- koztunk a területtel kapcsolatos fontos társadalmi, jogi és stratégiai összefüggé- sekkel, amelyek miatt ez a kulturális terület olyan hatalmas és összetett; ez az oktatás a huszonegyedik században. Történelmünk folyamán elérkeztünk arra a pontra, amikor el kell ismernünk, milyen nagy szerepet játszik a közösségi média mindennapi kommunikációnkban; és mivel az oktatás eredendően kommunikatív folyamat, meg kell találnunk a lehetőséget, hogy ezeket a szolgáltatásokat szakmai célra használjuk. Kellő körültekintéssel és képzelőerővel – ezek a jó tanítás ismér- vei – megtalálhatjuk az alkalmazás helyes módjait. Ez a könyv remélhetőleg megmutatta, milyen rengeteg lehetőség létezik arra, hogy a digitális technológiákat integráljuk a mindennapi tanítási gyakorlatba. Ennél is inkább reménykedem azonban abban, hogy a könyv ihletet adott: ha kéte- lyeink voltak a közösségi média értékeit illetően, már beláthatjuk, milyen hatalmas előnyei lehetnek számunkra és a diákok számára is. Ha eddig vonakodtunk tőle, remélhetőleg felbátorodtunk, hogy új dolgokat, módszereket próbáljunk ki. Ha ed- dig is lelkesedtünk érte – de nem voltunk biztosak benne, hogyan –, talán támpon- tot kaptunk az induláshoz. Ha eddig hajlamosak voltunk az óvatlanságra, remélhe- tőleg beláttuk, milyen érték az óvatosság. Akárhogy is, remélem, felkeltettem a kíváncsiságot, és elindítottam a tanárokat saját felfedezéseik útján, ahol megoszthatják felfedezéseiket diákjaikkal, kollé- gáikkal és a szülőkkel. Remélem, energikusan és izgalommal, de tájékozottan és magabiztosan használják ki a digitális technológiákkal való tanítás, tanulás lehető- ségeit. A közösségi média osztálytermi alkalmazása a bátorságot és a felfedezőkészsé- get jutalmazza. Legyünk bátrak: fogjunk hozzá, próbáljunk ki új, más dolgokat… de mindig a biztonság határain belül.