Page 43 - A médiáról neked, 2. rész

41 Nyomoz a cé 4. fejezet Amelyben különleges szerephez jut egy bukósisak *"$ +"*7"1(ņ7& Ŷ/ç)),*ç0Ǿ ć0 3ć$Ų) ")% +$7&(ǿ ȍ ,)!,$ 07Ų)"1ć0+ -,1Ǿ ć0"(Ȃȋ A gyerekek a nagy rohanás után csak a kerítés túloldalán álltak meg pihenni. Barnabás el is határozta, ! hogy mostantól fogva minden szerdán lemegy a srácokkal focizni, mert nem igazán kapott levegőt, és azt sem gondolta természetesnek, hogy csillagok táncolnak a szeme előtt, miközben úgy érzi, mintha egy kötőtű fúródott volna az oldalába ott, ahol egyébként a rémisztően sípoló tüdejét sejtette. – Hát, itt sem volt Kovács tanár úr… – zihálta Andris, majd Robira nézve hozzátette: – …és egy darab nyúl sem. – Szerintem vissza kellene menni az osztályba – javasolta Ági. – Ott kezdődött minden. Nézzük meg újra a videofelvételt. Hátha abból kiderül valami. Mivel senkinek nem volt jobb ötlete, végül úgy döntöttek, hogy visszamennek az iskolába. Lógó orral léptek be a terembe, ahol újra lejátszották Kovács tanár úr sistergő, zavaros felvételét. Aztán csendben ültek egy ideig. Volt, aki a táblára bámult és az osztályfőnök üzenetét nézte, volt, aki a telefonján olvasta el újra és újra az SMS-t. Végül Robi törte meg a csendet: – Szerintem nem is rabolták el. Szerintem Kovács tanár úr is benne van az egészben. Szerintem nem is akart nekünk igazából nyulat adni. Meggondolta magát, és csak kitalálta az egészet!